LA SESTA PROVINCIA PUGLIESE - SUPPLEMENTO DI INFORMAZIONE ON-LINE DELLA RIVISTA ASSODOLAB - ISSN 2280-3874

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Gli insegnanti professionisti: Quattro modalità per apprendere e formarsi.

002 ..:: 16.01.2016 :: 20:00

 

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TRINITAPOLI ..:: Gli insegnanti che intendono avere un approccio serio e coinvolgente nelle diverse discipline, nel campo pedagogico didattico in modo da poter essere di aiuto ai loro discenti, hanno diversi modi per poterlo fare: A) attraverso corsi di formazione e aggiornamento «in presenza»; B) attraverso corsi di formazione e aggiornamento «on-line»; C] attraverso corsi di formazione e aggiornamento con DVD-Video; D) attraverso corsi di formazione e aggiornamento progettati in modalità «Webinar».
L’Assodolab, Ente accreditato MIUR per la formazione del personale della Scuola da ben 16 anni, offre agli iscritti le quattro metodologie di apprendimento.
Nel primo caso i corsi vengono tenuti in una struttura «in presenza», quindi i corsisti dovranno organizzarsi e trasferirsi da una città ad un’altra per seguire i corsi. Per il corsista, le spese da sostenere sono molteplici: spese di viaggio, di soggiorno, di vitto ecc… Pensate solo alle spese che dovrà sostenere il corsista per un corso in presenza se si tiene in Valle d’Aosta ed il corsista abita in Sicilia o in Sardegna, o in altre zone molto distanti. Diventa veramente proibitivo la frequenza a tale percorso formativo o di aggiornamento.
Nel secondo caso gli interventi culturali e/o formativi vengono organizzati «a distanza» cosiddetta «FAD – Formazione a distanza». In questo caso si abbattono i costi legati alla formazione: spese di viaggio, di soggiorno, ed altro, sia per i corsisti, sia per i relatori ed organizzatori dell’evento formativo. In questo caso è da segnalare che non vi è una interattività diretta ed immediata tra corsista e relatore del corso, ma non mancano comunque momenti collaborativi tra tutor, esperto e corsista tramite missive elettroniche o altro.
Nel terzo caso si tratta di videocorsi registrati su DVD. In questo caso, l’iscritto al corso, acquista il supporto Digital Versatile Disc e dopo averlo visionato e consultato una o più volte, dovrà comunque attivarsi ed inserire un minimo di due «post» nel FORUM Assodolab corrispondente al corso ed inviare la tesina finale ed altra documentazione all’Associazione per ottenere l’Attestato finale.
Nel quarto caso i corsi vengono effettuati «on-line» tramite i «Webinar». Questa modalità implica la presenza contemporanea di tutti i partecipanti all’evento. Gli iscritti dovranno avere a disposizione nella loro abitazione o nel loro studio una webcam, oltre che di un computer, delle casse, di un microfono in modo da poter partecipare al momento opportuno alla discussione. Le spese relative al software e alla gestione del Webinar è a cura della nostra Associazione che organizza l’evento formativo e/o di aggiornamento. In questo caso è obbligatorio una prova delle attrezzature informatiche prima dell’evento formativo vero e proprio.
I corsi tuttora attivi dell’Assodolab riguardano la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale che si snodano con: tre percorsi formativi del corso Basic, due percorsi formativi riferiti al corso Intermediate, due percorsi formativi riferiti al corso Advanced. Accanto a questi corsi della LIM, l’Assodolab ha attivato anche tre percorsi formativi on-line – Basic, Intermediate e Advanced – riferiti all’utilizzo del TABLET nella didattica. Al termine di questi percorsi formativi sia sulla LIM, sia sul TABLET, l’Assodolab rilascia un attestato che viene valutato da 1 a 2 punti nelle graduatorie di Circolo o d’Istituto per la II e III Fascia per il personale docente – O.M. 353/14 del 22/05/2014 relativo al reclutamento del personale docente ed educativo per gli anni scolastici 2014-2017. Oltre a questi percorsi formativi on-line sulle «Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione» nell’utilizzo di apparecchiature informatiche e multimediali, l’Assodolab offre tre corsi mirati on-line sui «Bisogni Educativi Speciali» e tre corsi sui «Disturbi Specifici di Apprendimento». Quindi, i sei percorsi formativi attualmente attivi, che spaziano a 360 gradi sull’argomento BES e DSA, vengono trattati dall’Esperto prof. Ugo Avalle in modo appassionante e coinvolgente ed è un servizio offerto non solo agli insegnanti ma a tutti coloro che si interessano del mondo BES e DSA: docenti, assistenti sociali, pedagogisti, psicologi, educatrici, scaffolding e di altre figure attenti allo sviluppo del bambino e dell’alunno affetto da BES e DSA. Per quanto riguarda i corsi su DVD Video, è da segnalare che vi sono ben quattro interventi formativi realizzati: LIM, TABLET, DSA e BES. Si tratta esclusivamente di corsi Advanced, completo in ogni sua parte.
In questo Anno Scolastico l’Associazione punta la sua attività formativa attraverso i «Webinar» lanciando, appunto sul web, il progetto «PENTA WEBINAR ®» nei diversi settori: Psicopedagogico, Informatica, Scienza della materia, Scienza della natura, Economia aziendale, Chimica, Biologia, Lingue straniere, Matematica, Diritto, Economia politica, Scienza delle finanze ecc….
Allo stato attuale sono stati attivati cinque Webinar nel campo Psicopedagogico e cinque Webinar nel campo Informatico ma nel corso dell’anno verranno attivati altri Webinar in tutte le altre discipline di studio man mano che verranno confezionati dagli insegnanti «esperti». La formazione e l’aggiornamento del professionista può avvenire quindi, con corsi «in presenza», con corsi «on-line», con corsi su «DVD Video». Oltre a queste tre modalità è possibile usufruire di un percorso formativo, anche attraverso la «Tecnologia dell’Informazione e della Comunicazione» con dei Webinar mirati. Il Webinar è un modo alternativo alle prime tre modalità, usato per condurre meeting, seminari, formazione, nei quali ciascun partecipante accede dal proprio computer di casa ed è connesso con gli altri partecipanti tramite Internet. In questo caso, tutti i partecipanti possono interagire tra loro ed il relatore-coordinatore del seminario, tramite strumenti disponibili dal sistema proprio della «web conference».
In questo anno scolastico l’Assodolab ha programmato ben cinque attività formative attraverso la modalità «Webinar» che si terranno su argomenti che spaziano nel settore psicopedagogico e didattico e che investono gli alunni e studenti svantaggiati, oltre ai cinque «Webinar» propri nel campo della innovazione informatica che investono il settore della comunicazione.
Presto le discipline aumenteranno in modo esponenziale in modo di avere un ventaglio formativo e di aggiornamento in tutte le discipline di studio e dare la possibilità a tutti di seguire il proprio evento. Il percorso formativo completo è di cinque Webinar per ogni settore, ma il corsista può iscriversi anche solo ad uno dei Webinar proposti dall’Associazione. Molto importante è che la singola Scuola o Istituto Scolastico, dal Nord al Sud Italia, compreso ovviamente le Isole, può acquistare ad un prezzo veramente vantaggioso il «pacchetto formativo» inerente il Webinar singolo o tutti e cinque i Webinar ed effettuare la formazione per tutti i docenti del proprio Istituto a prezzi veramente irrisori.
L’Assodolab, Ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola che opera in Italia da ben 16 anni, è stato il primo Ente accreditato dal MIUR ad elaborare ed attuare i percorsi formativi on-line attraverso le «Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione» anche nel settore dei «Webinar».
Non rimane che scegliere il percorso che più si aggrada, dopo aver letto con attenzione le pagine in questione predisposte in questo documento o direttamente sul sito dell’Assodolab.
 

 

Agostino Del Buono

agostino.delbuono@lasestaprovinciapugliese.it
© Copyright www.lasestaprovinciapugliese.it
 

 

 

Note: Maggiori informazioni sono presenti sul sito www.assodolab.it e sulla RIVISTA ASSODOLAB del 12 gennaio 2016.
 

 

 

 

 

 

 

 

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