002..:: 15.01.2011

..:: La locandina del corso on-line sui DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento organizzato dall'Assodolab.

TRINITAPOLI..::   Dopo i corsi on-line sulla LIM - Lavagna Interattiva Multimediale, i test per ottenere la certificazione sulla LIM, denominata LIM CERTIFICATE ®, l'Assodolab si proietta sui DSA, ovvero, sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento.

Abbiamo chiesto al presidente nazionale dell'Assodolab, la cui sede è a Trinitapoli, una delle dieci città che formano la Sesta Provincia Pugliese, alcune domande di seguito elencate.

Perché un corso di questo tipo, sui DSA?

Il prof. Agostino Del Buono, ci ha così risposto: «Sono trascorsi ben 12 anni di intensa attività formativa per i docenti della Scuola italiana che si sono rivolti a noi ed hanno seguito un percorso di aggiornamento nel campo delle nuove Tecnologie e questo, il 2011, si apre al mondo esterno con un corso sui DSA.

In passato ci siamo occupati della formazione on-line e centinaia di docenti hanno partecipato ai nostri eventi formativi, acquisendo quelle abilità necessarie per poterle spendere in modo ottimale nella Scuola e  continuare a formare i giovani alunni e studenti in questo campo della New Technology che ogni giorno avanza paurosamente.

Questo anno, il 2011, si è aperto all'insegna dell'aiutare veramente tutti i docenti a capire "da vicino" che cosa sono i DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento e cosa si può fare realmente per gli alunni delle scuole italiane affetti da questo problema.

Infatti, dalla scuola dell'infanzia alla scuola media superiore di secondo grado, sono veramente tanti i discenti con questo problema. Ma nulla o poco si è fatto per loro negli anni passati. Ecco perché abbiamo coltivato l'idea di effettuare corsi on-line di formazione e aggiornamento per tutti i docenti delle Scuole italiane.

E' da sottolineare che accanto ai corsi "on-line" l'Assodolab realizza anche corsi "in presenza" nelle singole Scuole, sia nel campo delle LIM, delle Tecnologie Informatiche, sia nel campo dei DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento.

Quali sono gli argomenti che verranno trattati nel corso?

«Innanzi tutto, dobbiamo distinguere tra "corsi on-line" e "corsi in presenza".

Per i corsi on-line gli argomenti sono stati già definiti e comprendono: 1.Definire il disagio – 1.1 Le difficoltà di una definizione univoca – 1.2 Aspetti generali del fenomeno – 2. Aspetti specifici del disagio – 2.1 Fattori relativi al soggetto – 2.2 Fattori contestuali – 2.3 L’abbandono scolastico – 3. Disagio e difficoltà di apprendimento – 3.1 Il disagio – 3.2 Le difficoltà di apprendimento e i disturbi di apprendimento – 4. D.S.A. in Italia – 4.1 Il Disegno di Legge in Italia – 5. La Discalculia – I Parte – 5.1 Come individuarla – 5.2 Strategie di intervento – 6. La Discalculia – II Parte – 6.1 Strategie di aiuto – 6.2 Strumenti: L’Abaco – 6.3 Strumenti: I Regoli Cuisenaire – 7. La Dislessia – I Parte – 7.1 Definizione di Dislessia – 7.2 Come si manifesta – 7.3 Strategie di intervento – 8. La Dislessia – II Parte – 8.1 Interventi metodologi-co-didattici – 8.2 Strumenti compensativi – 8.3 Misure Dispensative – 8.4 Attività specifiche – 9. Disturbi specifici della scrittura – I Parte – 9.1 Scrittura: una abilità complessa – 9.2 Disortografia – 9.3 Errori ortografici – 9.4 Disgrafia – 9.5 Disturbi della scrittura – 10. Disturbi spe-cifici della scrittura – II Parte – 10.1 Consigli pratici ed indicazioni metodologico-didattiche per i docenti – 10.2 Primo periodo: Scuola dell’infanzia – 10.3 Come intervenire in modo preventivo per ridurre la difficoltà di apprendimento – 10.4 Il laboratorio fonologico – 10.5 Percorsi di simbolizzazione: lettura e scrittu-ra – 11. Disturbi specifici della scrittura – III Parte – 11.1 Alcune proposte per le prime due classi della Scuola Primaria – 11.2 Come continuare – 11.3 La dislessia evolutiva – 11.4 Grammatica, Storia – Geografia – Letteratura, Matematica – Geometria, Scienze, Lingua straniera (Francese, Inglese), Tecnologia – Arte – Disegno, Musica, Educazione Fisica o Motoria – 11.5 Come correggere gli elaborati di un alunno con Disturbi Specifici di Apprendimento?

Per i corsi in presenza, gli argomenti ruotano tutti intorno ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento ma che possono avere un taglio ben specifico richiesto sia dagli insegnanti, sia dai dirigenti scolastici o equipe.

Quanto costa seguire un corso on-line e quanto quello in presenza?

«Il corso on-line è ben quantificato. Il costo è di Euro 60,00 per il corso basic sui "DSA - Disagio, Difficoltà, Disturbi Specifici dell'Apprendimento". Per i corsi denominati Intermediate ed Advanced il costo aumenta.

Per il corso in presenza, le variabili del costo del corso sono tanti: affitto dei locali, il numero di ore del corso, i giorni di permanenza dell'esperto in zona, il numero dei partecipanti, la stampa cartacea degli attestati, la pubblicità dell'evento sulla rivista trimestrale Assodolab, la stampa dei manifesti pubblicitari ecc..

Comunque, a grandi linee possiamo azzardare ad elaborare un preventivo per questo corso:

Questo importo è da dividere per i 30 corsisti per conoscere esattamente il costo pro-capite. Viene fuori Euro 50,66 che è il costo del corso per ogni docente.

Più o meno, questo è il costo di un corso in presenza che potrà subire variazioni. Per questo motivo, è bene chiedere un preventivo dettagliato alla segreteria@assodolab.it per ogni singolo evento formativo e tenersi aggiornato con le novità con il sito dell'Assodolab all'indirizzo www.assodolab.it ».

Non abbiamo altro da chiedere al prof. Del Buono, presidente nazionale dell'Assodolab, perché è stato molto esplicito nelle risposte e forse, è stato il primo presidente di una Associazione a mettere nero su bianco sui costi di un corso di formazione e aggiornamento rivolto ai docenti.

Carla Minchillo
carla.minchillo@lasestaprovinciapugliese.it
 

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..:: www.assodolab.it

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Per informazioni e preventivi gratuiti puoi telefonare al numero: 0884.585602 oppure inviare una e-mail a: info@sistemasolaresrl.it e verrete contattati entro 48 ore. 

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